“Cada história conta”

O mundo da literatura infantil sempre me fascinou. O facto de ter trabalhado como educadora de infância fez com que a minha relação com os livros ilustrados fosse aprofundada, na medida em que fazia o uso do livro para provocar conversas, descobertas, pensamentos ou mesmo na tentativa de dar respostas a perguntas que nos surgiamContinue a ler ““Cada história conta””

A revista “dois pontos” na Educação para a Cidadania

Comecei a ouvir falar da dois pontos pouco depois de ter saído o primeiro número. A revista destinada a crianças dos 7 aos 11 anos estava a provocar comentários muito positivos no meio da Educação, recebendo o selo do Plano Nacional de Leitura. Se eu já estava curiosa com os seus conteúdos, fiquei ainda mais.

O que cabe neste livro?

O Pequeno Inventor de Huyn Duk e Cho Mi-Ae, Orfeu Mini Ainda me lembro da primeira vez que folheei este livro. Tudo nele me apaixonou: as ilustrações e a sua paleta de cores, o texto instigador e o facto de ser de um autor coreano (algo que nunca tinha encontrado nos livros ilustrados para aContinue a ler “O que cabe neste livro?”

O que cabe neste livro?

Helena Almeida de Mafalda Brito, ilustrado por Rui Pedro Lourenço, Barca do Inferno. Intitulado Helena Almeida, eis um livro que nos conta a história da artista (1934-2018) e que nos dá a conhecer os aspetos chave da sua obra e do seu contexto histórico. Esta publicação da Barca do Inferno faz parte da coleção ArtistasContinue a ler “O que cabe neste livro?”

O que cabe neste livro?

O Livro dos Erros de Corinna Luyken, Fábula Errar. Sempre ouvi dizer que errar é humano. Isso faz-me pensar na condição humana: uma condição em que, por muito que tentemos evitar, iremos, algures no tempo, cometer erros. Errar faz parte do nosso crescimento e é através do erro que alcançamos a construção do conhecimento. MasContinue a ler “O que cabe neste livro?”

Imagens reais e primeira infância

Antes de sabermos ler o código escrito aprendemos a ler o mundo à nossa volta: ele é feito de imagens. A forma como vamos percecionando o que nos rodeia vai se modificando ao longo do tempo. A leitura de imagens reais desde os primeiros meses torna-se assim uma atividade fundamental tanto para o desenvolvimento daContinue a ler “Imagens reais e primeira infância”